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《命题说话范文》-普通话考试范文一我的愿望/理想人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想),就像发动机没有了动力;人没愿望(梦想),就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色,有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年,我渴求进步;我是一位父亲,我期望女儿健康成长;我是一名教师,我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想),在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者,传道授业解惑也”。师者,既要教书育人,又要教学相长;既要传授知识,又要培养能力。要做好教师,可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来,我一直有个美好的愿望(梦想):做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力,但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。要缩短差距,必须做好以下工作。 1、热爱教育,注重情感。教学是师生双向的活动,任何一方未做好,都有可能导致教学的失败。一位教育家说,“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语,的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生,我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。 2、与时俱进,终生学习。教师决不能满足现状,要随时学习,及时调整知识结构,以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代,你若跟不上时代的步伐,定将是社会历史的陶汰者。 3、塑造形象,给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止,甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处,养成良好的师德规范,无论是言行举止,还是衣着打扮,都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点,若能做好,我想,要做“良师益友”的愿望就会更快现实。 《命题说话范文》-普通话考试范文二我的学习生活我很爱读书。小时候,不管怎么贪玩,书总是要先读完。只是家里的书并不多,直到爸爸带我到他的学校里读书,书才多起来。那时,我最喜欢读的是《儿童时代》、《少年文艺》等杂志,每次,只要新的杂志一来,不管我在干什么,我都会停下手中的活儿,先把它看了个大概再说。就这样,由小学到初中,我的成绩非常优秀。到初中毕业那年,爸爸说我的身体不太好,又有点担心我考不上大学,要我报考了中专;而我,却因为爸爸年纪大(比我大整整四十岁),身体很不好,家里负担也很重,没跟爸爸说什么。接到第一师范的录取通知书时,心理说不出是什么滋味。还从来没有认真、努力地读书,书就要读完了,那是一个梦的破灭啊。进了师范,原本想好好地学文化,将来再去读大学。可是,人总是身不由己,在师范里,学校更重视的是学生特长的培养,有特长的学生出尽了风头。对于一个从农村初中毕业的我来说,那可是一无所有。没办法,只好白手起家,选了书法、美术作为自己的特长,拼命的练习,终于能够在学校、甚至在全国获奖。工作后,特长改变不了文凭低的事实。我必须拿到文凭,我想考美院或者考研究生。可是,爸爸却早已为我设计好了一条路:考函授,教书,评职称。爸爸总是这样现实,而现实的生活却渐渐消磨了我的雄心壮志。我最终参加了中文专业的自学考试,读起了没有围墙的大学。这种现实和理想的差距,让我总有一种浮躁的感觉,为应付每一场考试而读书,那可不是读书的境界呀。我终于对这种学习方式感到厌倦。最后又学起了电脑。在玩电脑的过程中,甚至迷失了自己的方向。但不管怎样,我热爱读书,看着封面漂亮的装帧,嗅着书页淡淡的墨香,心都醉了。我不敢随便打开它,仿佛那是对它的轻薄。等到夜深人静时,在昏黄的灯光下,再郑重地翻开它,细细地口味它。这时,一本书,就好像一个朋友的承诺,它让我得到很多我想要的东西。“书中自有黄金屋,书中自有言如玉”!



普通话考试有什么技巧?

普通话考试第四大题命题说话一直令不少考生望而生畏,到底有没有技巧可寻?今天畅言君就来跟大家介绍一些关于普通话水平测试第四题命题说话的应试策略,希望可以帮到大家~(一)有序组织语言,注意口语化表达首先,命题说话不是命题作文,也不是测试口才。重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。因此,简单地口语表达即可。词汇方面,例如:书面语称呼“父亲”“母亲”“祖父”“祖母”,口语中一般称呼“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”。句式要求,避免繁杂句式的使用,多用短句、简单句。语篇构成,宜采用“直线型”“流水账”的策略,比如,在说到“我的学习生活”这一题目时,应试人可以从小学一直说到大学,进行流水型的叙述。(二)灵活把握题目,不要过于拘谨普通话水平测试用的30个话题,大体可以分作叙述描写类、介绍说明类、议论评说类三类。这30个题目涵盖内容广,但都很生活化,一个说话材料可以出现在多个话题中,即很多话题可以使用同一个材料。一般来说,叙述型的话题表达起来相对简单一些,议论型的话题难一些,应试人可以将议论型话题巧妙地转换成叙述型,以降低难度。比如:谈谈个人修养、谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康,这几个话题就可以用故事、用叙述的方式说出来。如“谈谈个人修养”这一话题,应试人可以先发几句议论,然后转换成叙述:个人修养对一个人来说十分重要。具有良好的修养的人,才会被人们尊重。有个朋友,他的个人修养就很高。有一次……还有一次……(三)列提纲,打腹稿无论何种话题,都可以先列一个提纲,再围绕提纲,打一个腹稿。这样就可以有效避免逻辑混乱、没有头绪的问题。提纲加腹稿的方式组合材料,可以丰富说话内容,增强说话流畅度。主体结构框架:是什么,为什么,怎么样话题材料要素:何人(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(物)(What)、为何(Why)、如何(How),即“5W+1H”。如果把这些要素串起来,概括成一句话,就是一个通俗易懂的句子,如果展开叙述,就是一个完整的话题。下面就以“我最尊敬的人”这个话题为例,介绍说话的提纲:1.是什么:我最尊敬的人是我的妈妈。(Who)2.为什么:妈妈聪明睿智、坚强勇敢,所以我尊敬她。(Why)3.怎么样:妈妈的聪明睿智、坚强勇敢怎么体现;我是怎么尊敬她的。讲故事:小学时……初中时……有一次……还有一次……(How)4.总结收尾:……妈妈,你就是我最尊敬的人。以上提纲概括成一句话:我最尊敬的人是我的妈妈,因为她是一位聪明睿智、坚强勇敢的妈妈。所以妈妈就是我最尊敬的人。如果稍稍展开叙述,就可以扩展成下面这段话:从小到大,在我接触的人中,我最尊敬的人就是我的妈妈。她是一位聪明睿智的妈妈。记得上小学的时候,有一道题不明白,就去问妈妈。妈妈给我仔细讲解了解题过程,然后告诉我要举一反三,这样以后遇到类似的题目就会做了。记得初中刚学习化学时,感觉记忆化学方程式好难,妈妈会给我从元素周期表开始讲解,让我先记住这些元素,然后联想它们发生的化学反应,就这样梳理下来,竟然也觉得有趣味。她还是一位坚强勇敢的妈妈。上小学时,爷爷奶奶去世,爸爸生了大病,妈妈就一边照顾爸爸一边照顾我跟妹妹。那时我8岁,妹妹才5岁。在那些艰苦的日子里,妈妈让我知道了什么是勇敢坚强。妈妈,你就是我最尊敬的人。提示:在命题说话时,应试人不必拘泥于特定顺序,可以根据自己的实际情况灵活把握结构,组合材料,丰富说话内容。(四)用第一人称讲故事在命题说话时,应试人要使用第一人称讲述,这样便于直接表达内容;说自己生活中的事思路会更清晰,表达更流畅。例如:童年的记忆、我的成长之路、我最尊敬的人、我的朋友这几个话题,可以谈谈童年时代的一段经历,比如小时候有一次感冒发烧了,妈妈带着我去医院看病的经历。(五)熟练掌握测试流程,避免操作失误普通话测试站对参加测试的人员在测前都进行考前培训辅导。可以先了解一下普通话水平测试的全过程,做好相应准备,到考场上不至于因为某个环节和预想的情况不一致而手忙脚乱无所适从。畅言普通话APP-考试专区,就有普通话水平测试机考全流程介绍哦~还有一份命题说话通关秘籍可免费领取哦!!你还可以通过畅言普通话APP直接进行普通话水平测试报名、查分,并且是唯一官方手机端报名平台!